Puzzles

Porque não pára de chover, porque não podemos brincar no pátio ocupamos mais tempo com jogos na sala. Hoje, pela 1ª vez 2 meninas terminaram um puzzle com 200 peças!!!

Ficou assim à hora de almoço

 À tarde continuaram

 E por fim alegria!!!

Outro puzzle

Uma atividade de contagem de letras (nome próprio)

Fizeram-se grupos de vasos com 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 flores/letras.

Fica um exemplo de cada.

Tempo em abril

Para trabalhar o registo, organização e tratamento de dados (matemática):

durante 3 semanas do mês de abril registamos o estado do tempo, diariamente, pela manhã, utilizando 3 variáveis (com símbolos): sol, chuva, nublado. 

1º a observação e registo (individual) diário:

Depois a contagem, e organização dos dados obtidos:

E assim trabalharam alguns conceitos matemáticos.

Modelar...

Já aperfeiçoaram a técnica de modelagem. Os resultados são visíveis.
Graças às plasticinas, massas de modelar e "ferramentas".

Também os jogos e construções merecem mais tempo de utilização:

Os jogos e os conceitos matemáticos: agrupar, ordenar e seriar

MIMINHO
Mais um miminho lindo...e de grande utilidade

Mãe Flor, Mãe Coração

Já todas receberam o embrulhinho surpresa: contentes, alegres, comovidas, agradecidas, amadas e adoradas: foi assim que se sentiram as nossas mães.

 

Lá dentro a canção/mote para a execução dos presentes: a minha mãe de Alda Casqueira Fernandes: https://www.youtube.com/watch?v=VG9Ck5xFUGA

                                                          

                                                     A MÃE FLOR

A MÃE CORAÇÃO

Mãos à obra (dias antes)

Parabéns a todas as mães pelos filhos e filhas fantásticos.

Feliz dia da Mãe

AMOR de MÃE

 Se plantar as sementes elas crescem. Se as regar e alimentar elas  desabrocham e florescem .

MARCHA contra a violência infanto-juvenil

No seguimento das atividades de abril - mês da prevenção dos maus tratos na infância participamos na marcha organizada pela CPCJ e pelo agrupamento de escolas.

Simbolicamente, o azul foi a cor dominante.

Deixamos mensagens escritas sobre o tema num mural/cenário na parede da biblioteca municipal.

sementeiras...outra vez

Demos conta que as sementes de feijão e de grão germinaram. Já podemos observar um caule e umas folhas. Registámos.

 

O REGISTO em 3 momentos: dia da sementeira, dia do aparecimento da planta e dia em que já se observa a planta.