Chegou o 4.
À semelhança de tarefas anteriores (relacionadas com o 1, com o 2 e com o 3) as crianças efetuaram a contagem oral. Desta vez utilizamos motivos de natal (recortes de papel de embrulho), depois colaram e reproduziram a grafia do numeral.
Apenas as crianças mais pequenas necessitaram de alguma supervisão. Regista-se uma evolução na autonomia, de um modo geral.
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